Muito tempo sem publicar nada aqui , resolvi dar uma atualizadinha básica. Dia 04 de Março o Mitchell completou seus 3 aninhos e esta cada dia esperto, mas falante, comunicativo, e por ai vai.... Eu e pai do Mitchell nos separamos faz 1 ano e alguns meses, mas recentemente voltamos a nos ver e... quem sabe. Ainda não tenho certeza mas vou deixar rolar. Hoje tatuei bastante e estou super cansada , acabei de ver Historias paranormais no canal Bio. e acho que vou dormir ;) Amanhã é provável que eu passe por aqui e atualize tudo direitinho, fotos, novidades etc. Boa Noite seguidores . Jullie
Diário de Julliet
Sejam Bem Vindos!
terça-feira, 15 de abril de 2014
quinta-feira, 27 de dezembro de 2012
A criança de 1 ano e 10 meses
Destaques
Desenvolvimento físico: dedinhos ágeis
Fique só de olho para ver como seu filho vai usar as mãos e os dedos para construir torres de bloquinhos, encaixar peças ou tentar passar uma fita por um buraco feito no papel. Brincar com massinha ou argila também é uma ótima forma de aperfeiçoar as habilidades motoras.Os pequenos movimentos de dedos, mãos e pulso envolvidos nessas atividades são a base para a construção de outras importantíssimas conquistas físicas e mentais. Por exemplo, para fazer uma torre, a criança precisa saber como empilhar as peças e bolar um plano em sua cabeça para criar a estrutura.
Muitos gols pela frente
Outra habilidade mais desenvolvida nesta fase é a de chutar uma bola grande sem cair. Não se preocupe se seu filho estiver tendo certa dificuldade para se equilibrar em uma perna só a fim de chutar com a outra. Simplesmente mostre como se faz e depois jogue a bola para que ele tente. Festeje mesmo que ele só consiga encostar a pontinha do pé e fazer um minimovimento: "Que golaço!".É possível que a criança já esteja craque em correr, mas não muito boa em parar ou virar para um lado uma vez que tenha pego impulso. Prepare-se para as quedas e os muitos machucados que vêm pela frente, até que a coordenação para desacelerar melhore.
Desenvolvimento emocional e social: olha só quem manda!
Agora que consegue se comunicar com palavras e gestos, seu filho pode se revelar um belo mandão. Mas a verdade é que ele só está experimentando para ver como a comunicação afeta as pessoas ao redor.Pode ser que ele grite "Não!" assim que você começar a cantar uma música que ele adora. Não é que ele queira mesmo que você pare. Serve mais é para observar como você responde a uma ordem.
"Olha!" (ou mais precisamente "óia!") é outra coisa frequente que sai da boca das crianças nesta idade, que anseiam muito pela aprovação dos pais. Mostre que você notou os desenhos, o brinquedo ou o que quer que seu filho esteja apontando. Palavras de incentivo servem para que ele tenha confiança em continuar a explorar novidades.
Amigos e inimigos
Há crianças que cobrem os pais de abraços e beijos e respondem correndo quando são chamadas. Gostam também de se mostrar prestativas, embora não saibam direito o que quer dizer cooperar -- ajudam mais por perceber que isso alegra os adultos.Outras, contudo, passam a ser desobedientes e desafiadoras. Se seu filho não anda lá muito carinhoso e bem comportado, tenha paciência, já que este é um momento confuso para as crianças, porque ainda não conseguem expressar direito o que sentem.
Procure entender se há algum motivo específico para as birras (chegada de um novo irmão? mudança de casa? doença na família?). Às vezes uma criança fica cheia de sentimentos que não sabe como explicar. Faça muitas perguntas e demonstre sempre o seu amor.
A volta das noites em claro!
Sonecas da tarde longas demais podem acabar afetando o sono da noite e trazendo de volta as temidas madrugadas sem fim para toda a família. A partir de agora, talvez você tenha que limitar o soninho diurno, fazendo experiências para ver quanto de tempo é necessário para deixar seu filho revigorado sem prejudicar o sono da noite.Outra coisa importante é ter aquela famosa rotina de dormir bem estabelecida. Pode ser um banho seguido de uma história ou música, mas não vale ficar no quarto até a criança dormir. Crianças acostumadas a pegar no sono sozinhas voltam a dormir mais fácil quando acordam no meio da noite do que aquelas acostumadas a um colo ou à presença de um adulto no quarto.
Desenvolvimento da linguagem: entendimento das palavras
O vocabulário típico de uma criança de 1 ano e 10 meses geralmente consiste em cerca de 20 palavras, e muitas já conseguem combinar algumas para fazer perguntas ou comentários.Isso não significa que é para começar a fazer listinhas das palavras! Lembre-se de que as crianças entendem muito mais do que falam, e a compreensão é essencial para o desenvolvimento da linguagem. Assim sendo, o "vocabulário" acaba sendo muito maior do que parece.
Se você apontar para partes do corpo, é bem provável que ele consiga dizer o nome de cinco ou mais, mas, se ainda não tiver chegado lá, veja se ele mostra no próprio corpo onde está a que você perguntou ("Cadê o nariz do João? E a boca?...").
Prazer da leitura
A maioria das crianças adora olhar livros e identificar dentro deles objetos familiares (mesmo quando o livro está de cabeça para baixo). Mesmo que não dê para prender por muito tempo a atenção delas nesta idade, não é necessário ler correndo para terminar a história. Na realidade, quanto mais rápido você ler, menos atenção despertará.Procure ler devagarinho para que seu filho compreenda a história e permita que ele vire as páginas e procure as figuras ou objetos que possa identificar e nomear. Pare quando notar cansaço. Momentos de leitura prazerosa e cercada de carinho são muito mais importantes do que chegar ao final da história.
segunda-feira, 24 de dezembro de 2012
1 ano e 9 meses - NATAL
Mitchell está com 1 aninho e 9 meses, poxa como passa rápido, vejo fotos dele de outro dia e já da pra ver a diferença, ele está sempre mudando, se mostro as fotos dele quando nasceu pra alguém que o conhece agora sem dúvidas não vai acreditar que é o mesmo. De olho verde agora passaou pra olhos com de mel, o cabelinho de pretão e liso, passou pra uma cor meio cobre e lindos cachos. Um bocão vermelho e bochechas rosadas. Ai ... é tão lindo, muito mais do que eu pude imaginar. E o amor aumenta a cada dia, o sentimento de querer proteger fica ainda mais forte.
Estou amando essa fase em que ele está descobrindo como falar o nome de tudo, muitas vezes estamos conversando e pegamos ele tentando imitar as palavras da conversa, ele adora colorir, está curtindo mais os brinquedos dele agora, fazendo amizades com facilidade sem bater nas outras crianças e já anda na rua com agente de mão dada tranquilo, então está sendo ótimo pq faz muito bem pra im coluna e depois da gravidez nunca mais foi a mesma, um pouco de peso e já quero ir pra cama de tanta dor...
O Mitchell não temmuito convivencia com a família, por isso é bem ligado á gente, a família do pai mora no interior, não fica tão longe , fica +- á 2horas daqui mas não é facil ir pra la direto, a minha família mora em um bairro vizinho, mas minha mãe não para em casa, e minhas irmãs tb não, estão na fase de namorar e nem querem saber de cuidar de crianças rssrs normal, então por isso até hj eu optei por não trabalhar fora, mas no próximo ano eu já estou com emprego certo em vista pra começar em fevereiro e meu coração está desesperado em ter que deixar meu pequeno em escolinha, não queria isso ainda, mas o bom é que não vai precisar ficar muito tempo
pq eu vou trabalhar só meio periodo graças á Deus.
Vamos mudar de casa no maximo até fevereiro, vou ter que ir pro aluguel mas será só por cerca de 1/2 anos ate que nosso apartamente fique pronto. Não queremos ficar aqui pq está precisando de muita reforma ainda e tenho horror a obras em casa, prefiro mudar pra um lugarzinho mais arrumado e esperar a nossa ficar pronta, onde moro vai se transformar em uma associação beneficente com ajuda da prefeitura e virão crianças ter aulas de reforço e tratamentos variados, e tb é onde vou trabalhar, ajudando essas crianças, bom na verdade não tão junto á elas mas vou ficar na admistração, mas sempre quero estar fazendo trabalhos com elas tb.
Estou besta de ver como o ano passou rápido, alias a vida tá passando rápido demais,as vezes eu acordo e surge um pensamento : De que vamos brincar hj? Como se eu ainda fosse criança, e eu ainda brincaria de tanta coisa e acharia graça nisso.
Sinto como se tivesse passado rápido demais , eu ainda sonho muito que estou no colégio , e a mairoia dos sonhos é assim: Eu me matriculo denovo no colégio e tento passar por aluna mas na hora de fazer algum exercicio eu digo pra alguem da sala: Eu nao vou fazer isso , eu já me formei faz tempo , eu to aqui pq eu gosto de vir pra escola. O.O
E isso é estranho acho que não tive ainda um desprendimento dessas coisas, eu amava o Colégio, os amigos e tudo isso, e agora a vida é tão diferente, não que seja ruim, mas é muita responsabilidade, eu gosto daquela música do Legião Urbana que diz sobre os pais: São crianças como vc, o que vc vai ser quando vc crescer... E agora eu entendi pq quando eu era criança via adultos cometerem erros de crianças, ainda somos todos crianças, só que agora temos, bom, somos obrigados á ter mais responsabilidade.
Mas lá eu fico mais avontade, podemos aproveitar o dia seguinte, Mitchell fica feliz, brinca na piscina e tem muito espaço, na casa da minha ita vai ser bom, deve ter uma boa ceia, porem deve ter mais os parentes da familia do marido dela, e a gnte ficaria lá até madrugada , o Mitchell ia ficar querendo dormir e depois iriamos voltar pra casa e fim, então to optando pela csa do meu pai mesmo mas minha mãe não ficou triste, minah irmã tb vai e ela ta feliz, meu pai mandou até um presente de natal pra ela e estão bem amigos pelo menos.
Pra mim e pro Pimenta foi um ano cansativo, tivemos muitos desentendimentos, chegamos a pensar em nos separar mas graças a Deus , tudo foi se resolvendo e estamos bem agora. Acho que isso é uma fase mesmo que todo casal passa um dia. Cedo ou tarde. Estamos ainda aprendendo a ser casados.
Levamos o Mitchell pra passear bastante esses dias, ele esta amando o natal, esta curtindo muito!Bom, por enquanto é isso , tenho muito pra fazer hj então assim que der venho escrever mais, desejo a todo um Feliz Natal e boas festas *o* Fiquem com Deus.
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
A criança de 1 ano e 8 meses
Pequeno artista
Se você puser um giz de cera na mão do seu filho, talvez se surpreenda de vê-lo riscando algumas linhas horizontais e verticais -- embora a maior parte da obra de arte seja mesmo formada por rabiscos.Desenhar (ou rabiscar) é uma atividade que envolve a coordenação motora fina, como a habilidade de segurar coisas e o movimento de pinça. Também treina a coordenação visuomotora -- entre as mãos e os olhos -- e a imaginação.
Pode ser, porém, que a criança não tenha o menor interesse em riscar o papel. Não há motivo para se preocupar. Ela provavelmente está empenhada em desenvolver outras habilidades, como andar com firmeza, correr, subir degraus etc.
Se você quer experimentar as habilidades artísticas da criança, prefira papéis grandes e grossos, que não escorreguem fácil da mesa, ou prenda-os à superfície com fita adesiva.
Caneta hidrográfica e giz de cera funcionam melhor para a criança, mas fique de olho nas paredes -- nem sempre fica fácil de limpar, se o desenho sair no lugar errado. Um ambiente razoavelmente controlado para esse tipo de atividade é o cadeirão.
Comida no microscópio
A hora de comer está mais difícil? Com esta idade, a criança pensa no gosto, na textura e até na cor do alimento antes de colocá-lo na boca. Continue oferecendo comidas variadas, e segure o instinto de obrigá-lo a comer. Dê você o bom exemplo e coma com gosto, junto com ele, para quem sabe instigar a curiosidade e o interesse do seu filho.
Embora a criança já mastigue bem, é bom cortar a carne em pedaços pequenos e ficar atento a alimentos perigosos, com os quais ele possa engasgar.
Como vai seu papagaio?
Nesta fase, as crianças querem imitar e repetir tudo o que ouvem. Em média, com 1 ano e 8 meses, uma criança diz mais ou menos uma dúzia de palavras diferentes, mas isso varia muito. Há aquelas que falam muito mais que isso, e outras que não dizem quase nada, e todas são normais.O importante é saber que seu filho entende muito mais palavras do que as que consegue dizer. Faça um teste: peça a ele que vá buscar no quarto um travesseiro, por exemplo, e ele deve voltar com o objeto certo, mesmo que esteja longe de conseguir dizer a palavra.
Está chegando a idade das birras
Os 2 anos de idade são tão famosos pelos escândalos e ataques de fúria que em inglês existe até o apelido "terrible twos" -- uma idade terrível. Mas todo mundo sobrevive, e o importante é saber que as birras são normais, e quase nenhuma criança escapa, nem mesmo as mais calmas e comportadas.Seu filho ainda não reclama de nada? Talvez a fase ainda não tenha começado. Os primeiros sinais são: ele insiste em fazer exatamente o que você acabou de dizer que não, ou se joga no chão quando fica muito irritado. A busca pela independência é tanta que às vezes a criança faz escândalo por uma coisa que nem quer de verdade, só para ver se tem o poder de consegui-la.
Por mais bizarra que seja a situação, até engraçada, é difícil manter a cabeça fria na hora da gritaria. Um bom caminho é ficar por perto do seu filho, deixá-lo chorar e extravasar a raiva, que logo vai passar. Outros preferem distrair a criança com alguma outra coisa.
Se você estiver num lugar público ou na casa de alguém, leve a criança para algum lugar mais isolado, até que ela se acalme. Guarde o castigo para daqui a alguns meses, quando ela já entender melhor como seguir regras.
Cuidado com saídas à noite, ou no fim da tarde, perto da hora de dormir. Crianças cansadas são ótimas candidatas a um ataque de birra. Se for sair, procure levar o carrinho e uma comida de emergência para não deixar seu filho muito cansado ou com sono. Pelo menos você diminui um pouco o risco de um escândalo.
Chamego e colo
Muitas crianças são bastante carinhosas nesta idade. Seu filho deve gostar de sentar no seu colo, porque sabe que esse é um jeito de ter sua atenção todinha para ele. Aproveite o contato para fazer coisas juntos: cantar, dançar, olhar um livrinho, fazer brincadeiras como "Serra, serra, serrador, serra o papo do vovô!".Até assistir a um desenho na TV juntinhos vale, afinal às vezes a criatividade para brincadeiras se esgota, ou você está cansada demais para fazer qualquer outra coisa. Só aproveite para comentar o que vocês estão assistindo, pois assim a criança aumenta seu vocabulário e interage com você, em vez de só ficar hipnotizada pela tela.
terça-feira, 7 de agosto de 2012
A criança de 1 ano e 5 meses
- Para abrir a matraquinha
- Ponha seu filho para desenhar!
- Nada de texturas esquisitas
- Caminhando com firmeza
- O reino do eu-sozinho
- Desobediência pura e simples
- Mais simpatia
Para abrir a matraquinha
Observar a criança aprender a falar
é uma das experiências mais incríveis de ser pai e mãe. Há crianças que
disparam a falar e lá no meio aparece uma palavra inteligível. Outras
aprendem a dizer uma palavra de cada vez, aumentando o vocabulário aos
poucos, meticulosamente. Outras ainda usam um termo sem parar, por
semanas, e depois o esquecem.
Todas essas variações são normais. O que você pode fazer para ajudar é descrever tudo e mais um pouco. Não só as coisas, mas também sensações: "Viu como o chão está quente?" ou "Olha só que pêlo macio!".
Quando der uma volta com seu filho, andando ou no carrinho, aponte para as coisas e diga o nome delas. Procure usar palavras normais, e não só apelidos fofinhos. Logo ele vai tomar gosto e começar a mostrar e nomear as coisas sozinho.
Se seu filho ainda não falar muito, converse com ele usando frases curtas, principalmente se ele parecer confuso quando você lhe faz perguntas ou pede para fazer alguma coisa. Em vez de dizer: "Você não está com fome? Por que então não come a bolacha?", diga apenas: "Coma a bolacha".
Outra dica é usar afirmações ("Coma direitinho") em vez de frases negativas ("Não jogue a bolacha no chão!"). Lembre-se que escutar é fundamental para a aquisição da linguagem. Se seu filho sofre com otites ou se você desconfiar de algum problema de audição, não deixe de falar com o pediatra.
Todas essas variações são normais. O que você pode fazer para ajudar é descrever tudo e mais um pouco. Não só as coisas, mas também sensações: "Viu como o chão está quente?" ou "Olha só que pêlo macio!".
Quando der uma volta com seu filho, andando ou no carrinho, aponte para as coisas e diga o nome delas. Procure usar palavras normais, e não só apelidos fofinhos. Logo ele vai tomar gosto e começar a mostrar e nomear as coisas sozinho.
Se seu filho ainda não falar muito, converse com ele usando frases curtas, principalmente se ele parecer confuso quando você lhe faz perguntas ou pede para fazer alguma coisa. Em vez de dizer: "Você não está com fome? Por que então não come a bolacha?", diga apenas: "Coma a bolacha".
Outra dica é usar afirmações ("Coma direitinho") em vez de frases negativas ("Não jogue a bolacha no chão!"). Lembre-se que escutar é fundamental para a aquisição da linguagem. Se seu filho sofre com otites ou se você desconfiar de algum problema de audição, não deixe de falar com o pediatra.
Ponha seu filho para desenhar!
Nesta idade, as crianças adoram criar
obras de arte. Se da primeira vez que você pôs um giz de cera na mão do
seu filho ele fez rabiscos pela folha toda, agora pode ser que ele
consiga controlar o desenho melhor, ocupando espaços diferentes do papel
e talvez até tentando fazer círculos.
Caso você ainda não tenha tentado, não há problema. Se conseguir, arranje um papel mais grosso e grude-o na mesa com fita adesiva. Giz de cera é melhor que lápis, pois traz menos risco de machucados. Prefira os grossos, pois os finos vão quebrar muito rápido.
Outra alternativa é giz, para riscar a calçada ou o quintal. Giz molhado pode ser usado no papel e não solta tanto pó.
Quando sair para um passeio, ou for brincar lá fora, você pode recolher folhas e pedrinhas junto com seu filho, para depois fazer uma colagem em casa.
Caso você ainda não tenha tentado, não há problema. Se conseguir, arranje um papel mais grosso e grude-o na mesa com fita adesiva. Giz de cera é melhor que lápis, pois traz menos risco de machucados. Prefira os grossos, pois os finos vão quebrar muito rápido.
Outra alternativa é giz, para riscar a calçada ou o quintal. Giz molhado pode ser usado no papel e não solta tanto pó.
Quando sair para um passeio, ou for brincar lá fora, você pode recolher folhas e pedrinhas junto com seu filho, para depois fazer uma colagem em casa.
Nada de texturas esquisitas
Seu filho não gosta muito de pisar
descalço na areia? Nem na grama? Como ele está percebendo melhor as
sensações, começa a reclamar se elas são muito diferentes. Pelo mesmo
motivo, pode começar a recusar alguns alimentos, menos por causa do sabor e mais pela textura na boca. Pudim, gelatina e purê, por exemplo, podem ser vítimas.
Há crianças que não gostam de ser penteadas, outras que reclamam que a roupa incomoda. Procure ceder um pouco: arranje roupas que não apertem, use condicionador para facilitar a tarefa de pentear, distraia a criança com outra atividade na hora de arrumar o cabelo, ou brinque de cabeleireiro com ela.
Só não esqueça de ir trabalhando para diminuir o incômodo. Quanto mais a criança se acostumar com as sensações, mais fácil será a vida de todo mundo.
Há crianças que não gostam de ser penteadas, outras que reclamam que a roupa incomoda. Procure ceder um pouco: arranje roupas que não apertem, use condicionador para facilitar a tarefa de pentear, distraia a criança com outra atividade na hora de arrumar o cabelo, ou brinque de cabeleireiro com ela.
Só não esqueça de ir trabalhando para diminuir o incômodo. Quanto mais a criança se acostumar com as sensações, mais fácil será a vida de todo mundo.
Caminhando com firmeza
Mais de 90% das crianças já andam ou estão prestes a aprender a andar
com esta idade. Agora é questão de ficar mais firme. De andar para
subir em tudo o que aparecer pela frente é um pulo. Seu filho vai querer
subir na cadeira sozinho.
Outro possível "feito" é querer pular a grade do berço. Certifique-se de que o estrado está na posição mais baixa possível, e nunca deixe a grade abaixada. Caso seu filho consiga escapar mesmo assim, talvez você já tenha que pensar em passá-lo para uma cama.
Se ele já anda firme, você pode ensiná-lo a pular em um pé só, como saci. Segure-o pelas mãos e mostre como fazer. Ele vai se divertir tentando imitá-la, embora no começo acabe pulando com os dois pés mesmo.
Você está preocupada porque seu filho não parece interessado em andar? Converse com o pediatra, pois só ele pode identificar se há algum motivo especial para o atraso.
Enquanto isso, continue fazendo muita festa a cada passinho, e experimente dar alguma coisa para seu filho segurar enquanto tenta andar. Muitas vezes isso ajuda com o equilíbrio e distrai a criança.
Outro possível "feito" é querer pular a grade do berço. Certifique-se de que o estrado está na posição mais baixa possível, e nunca deixe a grade abaixada. Caso seu filho consiga escapar mesmo assim, talvez você já tenha que pensar em passá-lo para uma cama.
Se ele já anda firme, você pode ensiná-lo a pular em um pé só, como saci. Segure-o pelas mãos e mostre como fazer. Ele vai se divertir tentando imitá-la, embora no começo acabe pulando com os dois pés mesmo.
Você está preocupada porque seu filho não parece interessado em andar? Converse com o pediatra, pois só ele pode identificar se há algum motivo especial para o atraso.
Enquanto isso, continue fazendo muita festa a cada passinho, e experimente dar alguma coisa para seu filho segurar enquanto tenta andar. Muitas vezes isso ajuda com o equilíbrio e distrai a criança.
O reino do eu-sozinho
Você já mora nessa terra? Ele quer fazer tudo sem ajuda? É claro que algumas coisas não dá para deixar, mas outras você pode permitir que ele faça, mantendo-se por perto para ajudar se necessário.
A hora da refeição é uma boa oportunidade para dar à criança certa autonomia, deixando-a levar a colher à boca sozinha (apesar da sujeira!).
Talvez seu filho comece a demonstrar preferência por uma das mãos, mas ainda vai demorar um bom tempo para você saber se ele é destro ou canhoto.
Por essa época é provável que a criança comece a não querer fazer uma das sonecas diurnas, normalmente a da manhã. É um período de transição que pode ser difícil para toda a família, até que todo mundo se adapte aos novos hábitos.
A hora da refeição é uma boa oportunidade para dar à criança certa autonomia, deixando-a levar a colher à boca sozinha (apesar da sujeira!).
Talvez seu filho comece a demonstrar preferência por uma das mãos, mas ainda vai demorar um bom tempo para você saber se ele é destro ou canhoto.
Por essa época é provável que a criança comece a não querer fazer uma das sonecas diurnas, normalmente a da manhã. É um período de transição que pode ser difícil para toda a família, até que todo mundo se adapte aos novos hábitos.
Desobediência pura e simples
Você diz "Não pode mexer aí", ele olha
bem para você e mexe? É duro não ficar irritado com tamanha cara de pau,
mas os especialistas aconselham que você ignore esse tipo de
comportamento (na prática, finja que não viu), em vez de dar uma senhora
bronca. Isso evita que tudo vire motivo para um confronto entre vocês
dois.
A questão é que nesta idade a criança ainda está adquirindo autocontrole. Ela quer tudo aqui e agora. Por isso vai pedir a água naquele copo específico, vai querer usar sandália num dia de frio e não haverá Cristo que a convença do contrário. Tudo porque ela quer que seu mundo seja previsível, já que assim ela se sente muito mais segura.
Por incrível que pareça, carinho e contato físico, além de muita calma, são o que mais resolve nessas situações. Mostre o quanto ficou feliz se ele finalmente concordar com você, mas esteja preparado para mudar rápido de assunto para tentar evitar um drama ainda maior.
Lembre-se de que esse tipo de escândalo faz parte do desenvolvimento do seu filho. Eles tendem a acontecer quando a criança está cansada, com fome ou excitada demais. Às vezes ele só quer é atenção. Nesse caso, dedique um tempinho para um abraço e um bate-papo que as coisas devem melhorar.
A questão é que nesta idade a criança ainda está adquirindo autocontrole. Ela quer tudo aqui e agora. Por isso vai pedir a água naquele copo específico, vai querer usar sandália num dia de frio e não haverá Cristo que a convença do contrário. Tudo porque ela quer que seu mundo seja previsível, já que assim ela se sente muito mais segura.
Por incrível que pareça, carinho e contato físico, além de muita calma, são o que mais resolve nessas situações. Mostre o quanto ficou feliz se ele finalmente concordar com você, mas esteja preparado para mudar rápido de assunto para tentar evitar um drama ainda maior.
Lembre-se de que esse tipo de escândalo faz parte do desenvolvimento do seu filho. Eles tendem a acontecer quando a criança está cansada, com fome ou excitada demais. Às vezes ele só quer é atenção. Nesse caso, dedique um tempinho para um abraço e um bate-papo que as coisas devem melhorar.
Mais simpatia
A fase de estranhar pessoas desconhecidas começa a melhorar. A criança passa a criar relações específicas com outras pessoas que não só o pai ou a mãe. Fica mais fácil para ela fazer amizade com a professora nova ou dar tchau e sorrir para as pessoas na rua.terça-feira, 24 de julho de 2012
1 ano e 4 meses
Mitchell está cada dia maior e mais gordinho, ainda não gosta de mamadeira, não gosta de leite nem nada disso, só mama no peito e come as mesmas coisas que comemos todos os dias! Já fala bastante coisa mas ainda não formula frases completas , fala cada palavra de uma vez apenas. Adora ver Patati Patata e outros. Nos domingo na hora que vamos pro culto ele começou a ficar com uma babá de nossa confiança em casa, o que esta sendo muito bom pq acostumando com ela poderei ter um tempinho pra mim, até hj não sai de casa sem ele e não vejo a hora de voltar a trabalhar novamente . Ufa.
No mais esta tudo otimo graças a Deus.
Tudo de bom pra vcs tb minhas queridas ;*
"Você está ouvindo o passarinho cantar?", ou "Vamos procurar uma pedra que seja bem lisinha?". O incentivo à observação é excelente para desenvolver a capacidade sensorial da criança.
Você já conseguiu ler um livrinho inteiro para o seu filho? Algumas crianças são mais atentas que outras, mas com esta idade elas começam a ficar mais interessadas nas histórias em si. Um dos passatempos preferidos pode ser apontar as figuras e dizer o nome delas, mil vezes (já reparou como eles gostam de repetição?).
Aproveite o entusiasmo e pergunte: "Mostre para a mamãe onde está a galinha". Ele provavelmente vai se divertir virando as páginas -- talvez até fique muito bravo se você tentar ajudá-lo, num sinal de sua crescente independência.
No mais esta tudo otimo graças a Deus.
Tudo de bom pra vcs tb minhas queridas ;*
- Coragem para novos desafios
- Introdução ao certo e ao errado
- Braveza incontrolável
- Entende mais do que fala
- Fascínio por animais
Coragem para novos desafios
Seu filho continua explorando tudo o que
vê, como já faz há alguns meses: inspecionando as coisas com cuidado,
pondo na boca, girando, jogando no chão. Mas agora ele vai começar a
querer ir mais além, testando seus próprios limites físicos.
Já que sabe andar, tentará caminhar carregando uma caixa mais pesada. É teimoso: muitas vezes não vai conseguir. Deixe-o fracassar, em vez de ajudá-lo. Ele precisa aprender que certas coisas ainda não é capaz de fazer.
Mas empurrar uma cadeira até a estante, para subir e alcançar os objetos "proibidos" que ficam lá em cima, isso ele pode conseguir. Por isso, toda atenção é pouca, principalmente na cozinha, uma área de risco para a criança.
Com esta idade, o perigo de intoxicação também é grande. Tire produtos de limpeza e remédios de vista, mesmo em lugares altos.
Seu filho ainda não está andando sem apoio? Experimente uma brincadeira. Ponha-o de pé encostado numa parede, afaste-se mais ou menos um metro, estique a mão e peça a ele que chegue até você. Leve a criança de volta para a parede e vá se afastando cada vez mais, sempre fazendo muita festa conforme a distância aumentar.
A coordenação motora fina está cada vez melhor. Seu filho começa a conseguir virar as páginas de revistas ou livros, e saberá o que fazer se você colocar um giz de cera na mão dele. Só não saberá onde fazer, por isso fique por perto para não acabar com paredes e móveis rabiscados.
É um bom momento para experimentar pintura com os dedos. Use guache ou faça sua própria tinta, misturando corante para doces com farinha e um pouco de água. Grude o papel na mesa, com fita adesiva, para facilitar. Se puder fazer isso no quintal, melhor. Senão tente dentro do box do banheiro -- fica mais fácil de lavar depois. Não se esqueça de tirar fotos da bagunça!
Já que sabe andar, tentará caminhar carregando uma caixa mais pesada. É teimoso: muitas vezes não vai conseguir. Deixe-o fracassar, em vez de ajudá-lo. Ele precisa aprender que certas coisas ainda não é capaz de fazer.
Mas empurrar uma cadeira até a estante, para subir e alcançar os objetos "proibidos" que ficam lá em cima, isso ele pode conseguir. Por isso, toda atenção é pouca, principalmente na cozinha, uma área de risco para a criança.
Com esta idade, o perigo de intoxicação também é grande. Tire produtos de limpeza e remédios de vista, mesmo em lugares altos.
Seu filho ainda não está andando sem apoio? Experimente uma brincadeira. Ponha-o de pé encostado numa parede, afaste-se mais ou menos um metro, estique a mão e peça a ele que chegue até você. Leve a criança de volta para a parede e vá se afastando cada vez mais, sempre fazendo muita festa conforme a distância aumentar.
A coordenação motora fina está cada vez melhor. Seu filho começa a conseguir virar as páginas de revistas ou livros, e saberá o que fazer se você colocar um giz de cera na mão dele. Só não saberá onde fazer, por isso fique por perto para não acabar com paredes e móveis rabiscados.
É um bom momento para experimentar pintura com os dedos. Use guache ou faça sua própria tinta, misturando corante para doces com farinha e um pouco de água. Grude o papel na mesa, com fita adesiva, para facilitar. Se puder fazer isso no quintal, melhor. Senão tente dentro do box do banheiro -- fica mais fácil de lavar depois. Não se esqueça de tirar fotos da bagunça!
Introdução ao certo e ao errado
Seu filho aprende rápido quais
comportamentos lhe garantem atenção -- e quais terminam em bronca. O
impressionante é ver como ele sabe que certas coisas são erradas para
uns (socar a porta fazendo o maior barulhão, na sua frente) e certas
para outros (o irmão mais velho vai achar a brincadeira superengraçada).
Ele também imita as ações para demonstrar afeto. Se recebe beijos e abraços, provavelmente vai distribuí-los também.
A imitação é base para brincadeiras, por isso tudo o que imite a vida do dia-a-dia vai interessá-lo (telefones de brinquedo, panelinhas, carrinhos, bonecas).
Seu filho já pode aprender a dizer as palavras mágicas "por favor", "obrigado" e "com licença". Não precisa obrigá-lo a dizer toda vez, mas mostre como as pessoas ficam felizes de vê-lo ser tão educado.
Ele também imita as ações para demonstrar afeto. Se recebe beijos e abraços, provavelmente vai distribuí-los também.
A imitação é base para brincadeiras, por isso tudo o que imite a vida do dia-a-dia vai interessá-lo (telefones de brinquedo, panelinhas, carrinhos, bonecas).
Seu filho já pode aprender a dizer as palavras mágicas "por favor", "obrigado" e "com licença". Não precisa obrigá-lo a dizer toda vez, mas mostre como as pessoas ficam felizes de vê-lo ser tão educado.
Braveza incontrolável
Você sempre achou que, por ser uma mãe
calma, obviamente ia ter um filho comportado, certo? Errado, porque até a
mais boazinha das crianças tem chiliques e acessos de fúria nesta
idade. Você não tem como controlar o comportamento do seu filho a todo
momento. Por um lado, são impulsos normais, mas por outro você vai
precisar contê-lo.
Quando ele atira objetos ou até se atreve a bater em você, é seu papel ajudá-lo a se controlar e expressar o que está sentindo de um jeito mais adequado.
Tudo para crianças dessa idade é exagerado. Quando estão invadidos por muitas emoções negativas, demonstram que estão prestes a ter um ataque de birra: parece que procuram a bronca, para depois se acabar de chorar. Depois que a crise de choro termina, a criança se sente melhor.
Quando ele atira objetos ou até se atreve a bater em você, é seu papel ajudá-lo a se controlar e expressar o que está sentindo de um jeito mais adequado.
Tudo para crianças dessa idade é exagerado. Quando estão invadidos por muitas emoções negativas, demonstram que estão prestes a ter um ataque de birra: parece que procuram a bronca, para depois se acabar de chorar. Depois que a crise de choro termina, a criança se sente melhor.
Entende mais do que fala
Com 1 ano e 4 meses, as crianças
normalmente possuem um vocabulário de cerca de sete palavras, mas isso
pode variar bastante. O fato é que ela usa muito mais a comunicação
não-verbal que a verbal, mesmo se for bem falante.
A criança entende bem mais do que consegue falar. O difícil para ela não é entender o que é dito, mas coordenar o movimento dos lábios e da língua, além da respiração, para conseguir se fazer entender.
A criança entende bem mais do que consegue falar. O difícil para ela não é entender o que é dito, mas coordenar o movimento dos lábios e da língua, além da respiração, para conseguir se fazer entender.
Fascínio por animais
Minhocas e mosquitos podem ser incrivelmente interessantes para uma criança desta idade. Ferramentas são outro sucesso no ranking de brincadeiras. Sempre que vir seu filho muito intrigado com alguma coisa, converse sobre aquilo."Você está ouvindo o passarinho cantar?", ou "Vamos procurar uma pedra que seja bem lisinha?". O incentivo à observação é excelente para desenvolver a capacidade sensorial da criança.
Você já conseguiu ler um livrinho inteiro para o seu filho? Algumas crianças são mais atentas que outras, mas com esta idade elas começam a ficar mais interessadas nas histórias em si. Um dos passatempos preferidos pode ser apontar as figuras e dizer o nome delas, mil vezes (já reparou como eles gostam de repetição?).
Aproveite o entusiasmo e pergunte: "Mostre para a mamãe onde está a galinha". Ele provavelmente vai se divertir virando as páginas -- talvez até fique muito bravo se você tentar ajudá-lo, num sinal de sua crescente independência.
terça-feira, 22 de maio de 2012
Novidades
Olá amigas, sei que tenho postado pouco mas essa fase dos dentinhos do Mitch nascendo não estou tendo tempo nem pra mim.
Bom, temos levado ele pra sair sempre mesmo que seja pra ir na pracinha
do bairro pq acho que criança deve ficar muito incomodada de ficar
trancada em casa e percebi que ele se desenvolvido muito mais com os
passeios, O Mitchell adorou o Zoologico, em especial os elefantes.
Olha que amor!
Tb fomos no dia 1 (dia do trabalhador) em um show Gospel e foi lindo, nos divertimos muito. Ele tb adora ir no shopping e brincar nos brinquedinhos de criança.
Como passa rápido né? Já sinto saudades daquele bebezinho que ficava no colo , tranquilo hahaha
Ele é muito espoletinha, não para um minuto. Falou que é bagunça é com ele msm .
O dia todo ele chama o Pai, primeira coisa que fala quando acorda é :PapaiêÊÊÊÊ.
Não vejoa hora em que ele começar a dizer frases , vou morder muito.
Ve se não é mesmo o PIMENTINHA!
Essa é a pracinha onde vamos dar uma volta todos os dias pra ele não ficar muito preso em casa, pq se dependesse só de mim eu NUNCA saia de CASA hsuahusasa.
Ele brinca direitinho com seus carrinhos pela casa, faz uma bagunça com os brinquedos mas depois me ajuda a guardar tudo. Pega a vassoura e começa a varrer a casa.
Não pode ver um cel/tel que vai logo : Aô? AÔ?
Ele ainda mama sim ! E isso é muito bom pq ele não gosta de mamadeira e leite , nem Mingau nem nada do tipo então só resta mesmo o leite materno e comidinhas. O que mais mais gosta de comer é batatinha e pão de queijo. Mas come tudo que comemos.
Pede ele pra te mostrar o barrigão. Ele faz isso hahaha
Se a gente tenta tirar uma foto ele quer a camera ...
E é ai que começa a pirraça! SuperNani Socorro!
Outra brincadeira favorita dele é entrar e se esconder nos lugares, em caixas e dentro de armarios. Dai começa a brincadeira,.
Kd o Mitchell ? Kd o Mitchell?
Por hj é só pessoal, até a proxima! Fiquem com Deus e obrigada por clicar aqui! Bjinhos
O bebê de 1 ano
Como seu bebê está crescendo
Parabéns! Seu bebê já não é mais apenas um bebê. Nos próximos meses, ele vai querer ficar cada vez mais independente, descobrindo o mundo com seus próprios pés. Vai revelar seu senso de humor, vai cantar, falar cada vez mais e encher vocês de orgulho.Sua vida: como se despedir do seu filho
Apesar de estar cada vez mais independente, é bem provável que seu filho ainda chore quando você vai embora, seja para trabalhar, seja para uma saída à noite. É natural que isso aconteça.Para que a despedida seja menos dolorosa, tente ficar um pouco com a criança antes de sair: chegue um pouco mais cedo à escolinha, espere que ela se acostume à casa da avó antes de ir embora. E, na hora de dar tchau, é melhor ser direta e sincera. Não fuja enquanto ele não está olhando, e não fique dando mil abraços. Dê apenas um beijo e vá. Mesmo que seu filho comece a chorar, as lágrimas não vão durar muito.
É duro não se sentir culpada, mas faz parte do crescimento dele ficar mais independente de você, e isso não vai acontecer se você estiver presente o tempo todo.
Organizando os brinquedos
Uma boa idéia é guardar uma parte de todos os presentes que ele ganhou de aniversário e ir entregando um por vez, de tempos em tempos. Você também vai precisar investir na organização: a partir de agora, brinquedos vão ter peças específicas, que precisam estar juntas. Use caixas e latas para guardar cada coisa (é melhor que jogar tudo dentro de um grande baú).Se a quantidade de presentes tiver sido exagerada, pense na possibilidade de doar alguns dos brinquedos novos (não só os usados) para uma entidade beneficente.
Dicas
Já está na hora de tomar vacina de novo. Não esqueça de levar a caderneta de vacinação na próxima consulta com o pediatra.segunda-feira, 9 de abril de 2012
Odontologia infantil A primeira consulta ao dentista
Pode
parecer estranho em um primeiro momento, mas atualmente recomenda-se
que a primeira visita ao dentista seja feita no primeiro ano de vida,
pois é nesta fase que normalmente chegam os dentinhos e com eles muitas
dúvidas quanto aos seus cuidados.
É no primeiro ano de vida que se estabelecem os
hábitos de higiene oral, amamentação, alimentação e muitas vezes de
sucção de chupetas e dedo que, se em desequilíbrio, poderão levar ao
aparecimento de cáries, problemas gengivais e mal-oclusões (mal encaixe
entre os dentes e possível desarmonia de língua e lábios). Sim, bebês
podem ter cáries, gengivite, e problemas de mordida! Mas tudo isto pode
ser prevenido e evitado.
É também entre o primeiro e o segundo ano de vida que
se tem uma grande incidência de quedas envolvendo a região bucal,
quando a criança começa a dar os primeiros passos, embora sem muita
coordenação. E estes acidentes merecem cuidado, frente as variadas
seqüelas que se poderá ter nos próprios dentes de leite e nos
permanentes (que já se encontram em formação).
Saiba que da saúde dos dentes de leite dependerá a
boa formação dos dentes permanentes, a saúde geral da criança
(participam da mastigação e deglutição) e o seu o convívio social
(influenciam na fala correta e determinam o "sorriso").
A primeira consulta
A
primeira visita ao dentista reserva muitas boas surpresas e novidades
que normalmente encantam os pequenos pacientes. É dividida em
diferentes momentos, que assim como os procedimentos e técnicas que
serão comentadas a seguir, irá variar de acordo com a formação do
profissional, a necessidade e a idade do paciente.
Após perguntas sobre a saúde geral da criança
(chamada "Anamnese Geral"), faz-se uma detalhada conversa com os
responsáveis, para que se conheça o risco que a criança tem em
desenvolver problemas bucais, e se conheça o pequeno paciente também
(chamada "Anamnese Dirigida").
É feita então a apresentação do meio odontológico da
forma mais acolhedora possível, visando estimular a curiosidade da
criança, sempre com explicações coerentes à sua faixa etária.
O próximo passo é o exame da criança ("Exame
Clínico"), uma inspeção visual onde registra-se a situação atual de
desenvolvimento da boquinha e procura-se qualquer anormalidade em
dentes e gengivas e nas funções relacionadas à face, como sucção,
respiração, deglutição, mastigação, fala, etc.
Para a limpeza ("Profilaxia"), poderá ser colocado
um corante, chamado "evidenciador de placa bacteriana", que colore
apenas as placas bacterianas, para que os pais possam visualizar se a
limpeza feita em casa está sendo efetiva, e para que se possa
orientá-los a contornar as dificuldades. A limpeza dos dentinhos poderá
ser feita com a escovinha giratória e o fio dental, e também poderá
ser feita a aplicação de flúor (especial para cada idade).
Existem
vários métodos para o atendimento do bebê: ou com o responsável
sentado na cadeira odontológica e o bebê no seu colo; ou o bebê
sentadinho em uma cadeirinha especial (chamada "macri"); ou o
profissional sentado de frente para o responsável, com os joelhos se
encostando e formando uma "caminha", onde o bebê fica deitado (chamada
técnica "joelho-a-joelho"), entre outras. As crianças a partir de 2
anos e meio (dependendo da maturidade) já se sentam na cadeira
odontológica e, entre historinhas e diversão, permitem que se execute
os procedimentos já descritos.
Numa consulta de rotina, nenhum procedimento "dói", e
os pais devem estar conscientes disto para saber como se posicionar
frente aos eventuais "chorinhos", típicos nas crianças de pouca idade.
Com o amadurecimento da criança e a repetição destes passos, ela se
acostuma e acaba se formando um vínculo afetivo e de confiança, que
diferencia esta geração das anteriores, por terem o dentista como um
amigo.
Através de variados recursos como livros, bonecos,
vídeos, manuais, enfim, tudo o que despertar a atenção da criança,
aproveita-se este momento também para ensinar ao pequeno paciente
noções sobre os cuidados com sua boquinha. Lembrando, tudo o que foi
abordado poderá variar a cada profissional.
Se possível, a primeira consulta deverá ser preventiva
Quanto antes a criança iniciar este contato, mais facilmente irá incorporar hábitos saudáveis em seu dia-a-dia, prevenindo a instalação dos males bucais. O acompanhamento profissional é importante para que a dentição se desenvolva de forma saudável, já que o diagnóstico precoce de qualquer anomalia poderá favorecer o tratamento.
Quanto antes a criança iniciar este contato, mais facilmente irá incorporar hábitos saudáveis em seu dia-a-dia, prevenindo a instalação dos males bucais. O acompanhamento profissional é importante para que a dentição se desenvolva de forma saudável, já que o diagnóstico precoce de qualquer anomalia poderá favorecer o tratamento.
Se possível, não deixe que a primeira consulta se dê
em um momento de dor e emergência. É comum os pais "deixarem para
depois" a primeira visita ao dentista, que é quando a criança constrói
suas primeiras impressões, e serem pegos de surpresa com imprevistos
como quedas batendo os dentes, por exemplo. Antes da primeira consulta
apenas avise que a criança irá conhecer um amigo que ajudará a cuidar
de seus dentes. Deixe o resto por conta do profissional, que certamente
saberá lidar com a curiosidade e os medos (se houverem) da criança.
sábado, 7 de abril de 2012
Fique Alerta Para Não Perder Seu Filho
Os pais que já perderam seus filhos, seja por alguns minutos, seja
por um longo tempo, sabem o quanto essa situação é angustiante. Se não
dá pra tirar o olha das crianças nem um minuto em situações normais,
esse cuidado deve ser redobrado em lugares de grande aglomeração como
praias, parques e shoppings.
O grande problema é que muitas vezes as crianças são pequenas e não sabem dar informações que ajudem a encontrar seus pais.
A praia é um dos locais de maior ocorrência de crianças perdidas. Uma precaução que os pais podem tomar ao chegar à praia é mostrar para a criança um ponto de referência como um guarda sol diferente ou uma barraquinha. Se mesmo assim ela se perder, os pais devem procurar o Posto de Guarda-Vidas mais próximo e passar os dados da criança perdida.
Nos shopping centers, especialmente nos finais de semana, quando os corredores e lojas ficam lotados, é comum os pais se distraírem e a criança sair de perto sem que eles vejam. A primeira providencia é avisar a administração do shopping, para que repassem a informação para os seguranças do local. A maioria dos centros comerciais possui um sistema de câmeras que pode ajudar a localizar a criança perdida.
No caso de parques, os pais devem procurar um guarda, segurança, ou funcionário que conheça os caminhos ou trilhas que a criança possa ter tomado.
O ideal mesmo é já sair de casa prevenido. As crianças pequenas devem usar pulseiras de identificação com nome e telefone. Lembre-se também que você tem apenas duas mãos e evite sair com muitas crianças. O correto é um adulto para cada duas, no máximo, três crianças. E para evitar dores de cabeça, esteja sempre de mão dada e não desgrude o olho dos pequenos.
O grande problema é que muitas vezes as crianças são pequenas e não sabem dar informações que ajudem a encontrar seus pais.
A praia é um dos locais de maior ocorrência de crianças perdidas. Uma precaução que os pais podem tomar ao chegar à praia é mostrar para a criança um ponto de referência como um guarda sol diferente ou uma barraquinha. Se mesmo assim ela se perder, os pais devem procurar o Posto de Guarda-Vidas mais próximo e passar os dados da criança perdida.
Nos shopping centers, especialmente nos finais de semana, quando os corredores e lojas ficam lotados, é comum os pais se distraírem e a criança sair de perto sem que eles vejam. A primeira providencia é avisar a administração do shopping, para que repassem a informação para os seguranças do local. A maioria dos centros comerciais possui um sistema de câmeras que pode ajudar a localizar a criança perdida.
No caso de parques, os pais devem procurar um guarda, segurança, ou funcionário que conheça os caminhos ou trilhas que a criança possa ter tomado.
O ideal mesmo é já sair de casa prevenido. As crianças pequenas devem usar pulseiras de identificação com nome e telefone. Lembre-se também que você tem apenas duas mãos e evite sair com muitas crianças. O correto é um adulto para cada duas, no máximo, três crianças. E para evitar dores de cabeça, esteja sempre de mão dada e não desgrude o olho dos pequenos.
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